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      1. “孩子只有分數,贏不了未來的大考!”代表委員關注學生全面發展

        2021-03-09 13:37 大眾報業·半島網閱讀 (92475) 掃描到手機

        兩會進行時,教育話題熱度不減。多位代表委員就如何促進孩子全面發展建言獻策,跟教育小編一起來聽聽他們怎么說。3月7日上午,全國政協十三屆四次會議第二場“委員通道”開啟,全國政協委員江蘇省錫山高級中學校長唐江澎就孩子全面發展現場回答了記者提問,一起來看。

        中國教育電視臺記者:“過去一年從“停課不停學”到全面恢復教學,教育工作者的付出全社會都看在眼里。但與此同時,關于教育的一些憂慮一直困擾著家長們,比如學生作業問題、培訓機構亂象問題等等,究其原因,還是離不開對分數的追求。您作為校長,怎么看待這種現象?您認為教育的真諦是什么?”

        全國政協委員、江蘇省錫山高級中學校長唐江澎:

        有人說學生一生有一次考試——高考,家長一生兩次高考,而我們這些高中校長,是每年一次高考。所以對剛剛所提到的那些壓力和憂慮,我感受很深,思考也很多。是的,學生沒有分數,就過不了今天的高考,但孩子只有分數,恐怕也贏不了未來的大考。一個學校沒有升學率,就沒有高考競爭力,但教育只關注升學率,國家恐怕也沒有核心競爭力。分數是重要的,但分數不是教育的全部內容,更不是教育的根本目標。

        去年開學,高一新生報道,男生自報平均身高1.80米,女生平均身高1.66米?,F在的孩子發育很好,長勢喜人,我去比了比,一半男生都比我高,但是測了一下引體向上,有132個男孩一個也拉不上去。高一893個學生中有774個戴眼鏡,雖然這個比例比上一年下降了4個百分點。這些數據作為校長恐怕也要引起足夠關注,我們從練俯臥撐開始,天天加強鍛煉,到元旦已經千人挑戰一分鐘50個俯臥撐成功。

        好的教育,應該是培養終生運動者、責任擔當者、問題解決者和優雅生活者,給孩子們健全而優秀的人格贏得未來的幸福,造福國家社會。今年這屆高三畢業生,到2049年也就是第二個百年實現的時候,年齡都在四十六七歲,正是人生盛年、家國棟梁,我們注定將生活在我們的學生和學生的學生所創造的未來社會里。今天孩子的全面素質,就是我們國家未來的整體實力,也就是我們社會的幸福程度。教育要培根、鑄魂、啟智、潤心,關于教育的真諦,我想借用總書記昨天在看望我們醫衛教育界委員,和我們共商國是時說的這八個字,它深刻揭示了教育的使命與價值。

        我也想和年輕的家長簡單地交流兩句,我教了四十多年高中,在我看來,讓幼兒園的孩子養成整理東西的習慣,遠比讓他們早識字重要;讓孩子多讀書,遠比讓他們做那些閱讀理解題重要。上午奧數、下午外語,一周七八個補習班,逼到最后沒了興趣,也就沒了學習。

        這兩天委員們在審議“十四五”發展規劃綱要,教育已經作為專章提出來了。它的標題我看就應該成為我們社會各界的共識,那就是“提高國民素質,促進人的全面發展”。

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